نسل جوان ایران

علوم انسانیعلوم تربیتیتکنولوژی آموزشی

آموزش وپرورش تطبيقي

ارسال کننده : جناب آقای دکتر محسن احمدی
سطح فعالیت : مدیر ارشد
ایمیل : r.r1360663[@]gmail.com
تاریخ ارسال : ۱۷ تیر ۱۳۹۶
دفعات بازدید : 122
زبان نوشتاری : فارسی
تعداد صفحه : 308
فرمت فایل : word
حجم فایل : 2,346mb

قیمت فایل : 5,000 تومان
خرید فایل

امتیاز مثبت : 0
امتیاز منفی : 0

پایگاه مقاله نسل جوان ایران

دانشجويان با تعريف و فوايد مطالعات تطبيقي در زمينه آموزش وپرورش و تاريخچه آن و اصطلاحات و مفاهيم كليدي در ارتباط بامطالعات آموزش و پرورش آشنا خواهند شد. همچنين با نظام آموزش وپرورش دوكشور ژاپن وانگلستان آشنا مي شوند. يك مديروبرنامه ريزآموزشي براي اين كه خوب بتواند برنامه ريزي درسي وآموزشي انجام دهد ومديرمطلوب براي يك مؤسسه آموزشي باشد، آشنايي با شيوه هاي تعليم وتربيت و مديريت كشورهاي مختلف عبارت است ازبررسي ومقايسه نظامهاي آموزش وپرورش ممالك مختلف جهان، با توجه به علل پيدايش آنها استفاده از تجارب واندوخته هاي كشورهاي مختلف در زمينه هاي :كمك به برنامه ريزان ومديران آموزشي ومربيان درحل و  فصل مسائل وپي بردن به محاسن ومعايب تربيتي كشور خود. سليمان، تاجر عرب(851 ميلادي)در گزارشي ازسفرخود از چين نقل مي كند چيني ها چه فقير و چه ثروتمند،همه باسواد بودند.مخارج زندگي موقعي كه بالا مي رفت ،دولت از انبارها به مردم آذوقه مي داد، در هر شهر مدرسه اي بود كه سرپرستي به عهده فردي به نام مدير مدرسه بود و... nماركوپولو، مردم شهر كين سي چين را آرام و فروتن ، باشرافت وصداقت وداراي روابط اجتماعي مطلوب مي داند و ويژگيهاي فوق را ناشي از تعليم و تربيت سنتي مردم چين مي داند.

ندارد

موسسات بين المللي چون يونسكو، دفتر بين المللي تعليم و تربيت ، انجمن محققان تعليم و تربيت ، سازمان بين المللي توسعه اجتماعي وابسته به سازمان ملل ، بخش تحقيقات تربيتي وزارت خانه هاي آموزش و پرورش جهان وبرخي از محققان تعليم و تربيت دانشگاههاي معتبر جهان . انتشار مجله آموزش و پرورش تطبيقي اولين بار توسط «هرمان مول كن بوئر» به سه زبان انجام گرفت . وي انجمن بين المللي تعليم و تربيت را با اهداف زير تاسيس كرد: 1- ترويج صلح جهاني و برقراري تفاهم بين المللي از طريق انتشارات اطلاعات نظام هاي تربيتي جهان . 2- تشكيل گرد همايي ها وكنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تشكيل گردهمايي هاوكنفرانس بين المللي آموزش و پرورش 3- اعزام دانشمند و متخصصاني كه افكار بشر دوستانه اي دارند، به كشورهاي نيازمند . بيشتر مطالعاتي كه در زمينه فرايند نو آوري انجام مي شود بر اساس الگوي صنعتي است . توزيع محصول جديد نتايج تحقيق اين الگودر باره نوآوري هاي آموزشي نيز بايد به كار رود .در حال حاضر رسانه هاي گروهي ، ماهواره هاي آموزشي ، روشها و فنون جديد تدريس ، كاربرد كامپيوتر درآموزش ، طرح هاي جديد آموزش بزرگسالان و ... به ارائه و معرفي نوآوريهاي آموزشي مي پردارند. §از اين جهان گردان و سياحان مي توان گزونفون ، سليمان ، ماركوپولو ، ويليام ويلز ، آي تي سينگ و الكسي دوتاكويل را نام برد . آنها به قصد دست يابي به اطلاعاتي در زمينه آموزش و پرورش به مسافرت نپرداخته اند بلكه به دليل هدف ها وانگيزه هايي چون ، انگيزه سياسي ، تجاري ، مذهبي وارضاء حس كنجكاوي بوده است. اين گروه پس ازبازگشت از سفر، خاطرات و مشاهدات خود را به صورت سفرنامه يا زندگينامه منتشر كردند كه در بين آنها اطلاعاتي پراكنده در زمينه نوع تعليم و تربيت ، نحوه آموزش و پرورش و روش هاي معمول در تربيت به چشم مي خورد. يكي از قديمي ترين مطالعات در زمينه آموزش و پرورش تطبيقي را مي توان در بين نوشته هاي ( گزونفون ) تحت عناوين تعليم و تربيت و حقوق در ايران باستان و سيرت كوروش پيدا كرد. گزونفون در اين مجموعه به شرح شيوه تعليم وتربيت شهروندي ورهبري جوانان ايراني پرداخته وساخت واهداف نظام تعليم وتربيت در ايران را با يونان آن زمان، مورد مقايسه قرار داده است. nگزونفون سعي كرده فقط با مشاهده در شيوه تعليم وآموزش مرسوم در يكي از شهرهاي بزرگ ايران ،آن را به كل جامعه ايران تعميم دهد ودر توصيف وتشريح آن، نظر شخصي خود را اعمال نمايدكه دانشمندي به نام (( بريك من )) به دليل فوق به وي ايراد گرفته است.

برای این فایل تا کنون نظری ارسال نشده است

برای ارسال نظر باید عضو سایت باشید

تعداد کاراکتر مجاز:

برچسب های مرتبط


فهرست کتابخانه نسل جوان ایران

تاییدیه های سایت


درگاه بانک ملت

شبکه های اجتماعی نسل جوان ایران


فن آوری های روز دنیا


آرشیو فن آوری های روز دنیا

جدیدترین اخبار سایت


پایگاه خبری نسل جوان ایران

مقالات برتر و منتخب کاربران